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Punto Informatico che la regione Sardegna ha siglato un accordo con Telecom Italia per portare entro un anno l’ADSL in cento comuni svantaggiati.
ADSL normale niente Wireless.
Un plauso alla regione che non è stata a sentire troppo le varie promesse di connettività di altro tipo obbligando di fatto Telecom a fare quello che, a mio avviso, avrebbe dovuto fare in tutta Italia: portare l’ADSL sul 100% del territorio (magari risparmiando sul budget per gli spot pubblicitari). Qui in Umbria la situazione non è davvero rosea. Una stragrande maggioranza dei comuni minori è priva di connessioni veloci e a due anni dai Colloqui di Montegabbione non c’è stato alcun cambiamento. Speriamo che la Presidente (o Governatora come mi sembra si dica) Lorenzetti metta in campo tutta la sua autorevolezza per fare qualcosa, magari seguendo proprio il collega sardo. Di parole ne abbiamo sentite tante.
Vediamo se prima o poi qualcuno passerà ai fatti. ]]>

Addirittura qualche organizzazione scolastica avrebbe deciso di tagliare i fondi per l’informatica. Ecco, questo tipo di notizie, lette e riportate con superficialità sono un atto irresponsabile. Già mi immagino la schiera di docenti che ancora non hanno saputo convertirsi all’uso del PC (e voci più o meno ufficiali dicono che in Italia sono davvero tantissimi) che esultano con una frase tipo – L’avevo detto che quel coso fa solo male ai ragazzi -. Ma cerchiamo di collocare tutto nel proprio contesto. Quello studio è condotto su gruppi di ragazzi che hanno un computer portatile sotto il banco. Sempre disponibile. Hanno una connessione internet sempre attiva. Ogni tipo di software installato e utilizzano il PC per tutte le lezioni. Ce l’avete presente invece quale sia la situazione dell’informatica a scuola in Italia? Non fatevi ingannare da chi vi dice che ormai tutti gli istituti hanno i computer. Non significa proprio niente e poi non è affatto vero.
Avere i computer non significa che se ne fa un uso corretto. Per esempio sostengo da anni che il primo disastro per l’utilizzo dell’informatica a scuola è stato fatto con le aule di informatica. E’ quasi un paradosso ma è proprio così.
L’aula di informatica è stata così assimilata alla palestra, dove ci si va per fare una certa cosa separatamente a tutto il resto del percorso didattico. L’informatica invece deve essere presente in aula esattamente come la lavagna, il banco e l’insegnante. Il progetto di Negroponte si chiama One Laptop per Child (un portatile per ogni bambino). Noi non siamo riusciti neanche ad avere un portatile per ogni insegnante e neanche un portatile per ogni classe!! Figuratevi un po’ se l’informatica a scuola in Italia può essere dannosa. Insomma non facciamo come al solito che prendiamo dagli altri solo le cose negative. Cerchiamo di vedere le cose come realmente stanno. Questo è l’articolo scritto dal Corriere della Sera ]]>

In realtà non è una provocazione perché ha anche spiegato che nell’ultima sua opera (mi sembra una specie di grattacelo al centro di Londra) ci sono 47 posti auto per un’affluenza di circa 6000 persone.
Ovviamente i posti auto sono solo per i disabili. Ma questo è anche quello che va predicando Beppe Grillo da una vita: non abbiamo bisogno di automobili, ma di movimento. I parcheggi servono solo a attirare in centro le automobili, non le persone, che notoriamente viaggiano una per mezzo.
Dovremmo sforzarci di pensare a come portare in centro le persone, non le automobili. Esempio: io tutti i giorni prendo l’automobile per fare 3 km e parcheggiarla al Campo della Fiera; costo 280 euro annuali di parcheggio più usura macchina, ho fatto i conti al volo ma penso che non può essere meno di circa 400 euro annuali. Totale: circa 700 euro annuali. L’abbonamento dell’autobus che passa sotto casa mia costa 288 euro annuali, e basta. Risparmierei addirittura 400 euro all’anno, non occuperei inutilmente un posto nel parcheggio, non intaserei la strada per 4 volte al giorno e inquinerei sicuramente di meno. Non posso farlo perché l’autobus sotto casa mia ci passa, bene che vada, uno ogni ora. L’ultima possibilità per tornare a casa la sera è prendere l’autobus alle 19,10. E non posso certo lamentarmi con l’ATC. In moltissime ore del giorno gli autobus viaggiano praticamente vuoti. Ma forse non ci sono persone che devo andare in centro tutti i giorni?
Assolutamente no, mi sembra che dalle ultime rilevazioni ogni giorno salgono in centro qualcosa come 5 o 6mila automobili. Comunque, capisco che è un cane che si morde la coda: non si possono aumentare le corse degli autobus perché non ci sono persone che lo prendono e non ci sono persone che prendono l’autobus perché uno ogni ora è davvero incredibilmente poco. Capisco anche che non servirebbe a niente incrementare i servizi pubblici del 10%. Bisognerebbe incrementarli del 200% e i costi sarebbero enormi. Enormi? Pensiamoci bene.
Smettiamo di fare parcheggi. Compriamo gli autobus! Penso che Gaber se potesse aggiungere un pezzettino alla sua famosa canzone “Destra Sinistra” direbbe che l’automobile parcheggiata in centro è di destra e il mezzo pubblico è di sinistra. Per chi non la conosce, il ritornello della canzone dice anche: che cos’è la destra? Cos’è la sinistra? ]]>

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